In Gruppenarbeit sollen die SuS bekannte Größenheiten umrechnen. Die jeweiligen Einheiten zu den Größen wurden vorher an der Tafel gesammelt. Das Tefelbild habe ich um passsende Bilder (Wage, Geld etc) ergänzt, welche ihr selber ergänzen müsstet. Diese Bilder fanden sich ebenfalls auf den Plakaten wieder.

Stundenverlauf zur selbstständigen Erarbeitung der Teilbarkeitsregeln. Habe es in einer 6. Klasse HS in SH durchgeführt. Die Arbeitsafträge hatte ich laminiert. Die Plakate wurden im Klassenraum aufgehängt.