Ich habe hier einen knappen Stundenverlauf und eine kurze Zusammenfassung der Gestaltungsaufgabe für die Schüler eingestellt. Kurze Bildbetrachtung zu Paul Klees "Zwitschermaschine" mit anschließender Gestaltung (Zeichnung). Das Bild findet sich leicht im Internet. Ich habe es in einer 6.Klasse HS durchgeführt und einige Schüler hatten wirklich gute Ideen für ihre Maschinen.

Fragen zum Themengebiet Magnetismus als Wiederholung vor einer Lernzielkontrolle, geeignet für die 3.Klasse. Die richtigen Antworten ergeben das Lösungswort "Magazin". Die vermeintlichen Lösungswörter "Magnete" und "Nordpol" sind auch versteckt ;-

Übungen zu folgenden Bereichen: Simple past (Verben in Sätzen in der richtigen Form einsetzen), Could - couldn´t und eine kleine Tabelle in der Adjektive gesteigert werden sollen (-er, -est). Ist zwar recht knapp und einfach gehalten, aber es ist trotzdem eine Lösung dabei.

In einer Tabelle muss durch Ankreuzen entschieden werden, ob es sich um zählbare oder nicht zählbare Begriffe handelt. Die Begriffe sind durch Bilder aus der 4t Toolbox dargestellt.

Mit diesem Arbeitsblatt können Fachbegriffe zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division (z.B. Dividend, Summe usw.)eingeübt werden.

Fachausdrücke zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

Zu dieser Rechengeschichte müssen die Kinder selbst Fragen und entsprechende Rechnungen (schriftliche Addition, schriftliche Multiplikation mit einstelligem 2.Faktor) finden; geeignet für die erste Hälfte der 4.Klasse

Es müssen fehlende Buchstaben eingesetzt werden: s, ss, oder ß, g oder ch (im Auslaut), d oder t (in Verbundung mit end- bzw. ent-) , th oder t, f, v oder ph?

Übungsblatt für die 4. Klasse mit Tabelle (Grundstufe, Höherstufe, Höchststufe) und "als" oder "wie"?

Passend zur Weihnachtszeit mit Sternen!