Diese Übung kann bei der Behandlung des Themas "Fremdwörter" oder als allgemeine Rechtschreibübung eingesetzt werden. Das Ordnen der durcheinander geratenen Buchstaben und das gegenseitige Diktieren in selbst erstellten Satzzusammenhängen sind als Übung/Vorstufe zu einem Diktat gedacht, welches die Begriffe beinhalten wird.

Diese Art von Quiz erinnert etwas an "Der Große Preis" oder ein Fragespiel nach Art eines Jeopardy. Die Schüler spielen es sehr gerne (sogar auf Englisch ! ;-) ) Hier ist eine mögliche Version. Ich erstelle jeweils nach Klasse und Fach neue Fragen. Zur Kategorie Vocab-lab ist zu sagen, dass die durcheinander geschriebenen Buchstaben jeweils an die Tafel geschrieben werden und die Schüler 10 Sekunden Zeit haben, sie zu entwirren. Die Spielregeln sind ansonsten wie folgt: Zwei Gruppen spielen gegeneinander. Die Kategorien und Punktzahlen stehen an der Tafel (oder auf Folie) ohne dass die Fragen schon zu lesen sind! Ein Mitglied der Gruppe wählt eine Frage aus einer Kategorie und für eine bestimmte Punktzahl. Er oder sie darf antworten oder die Frage für die Hälfte der Punkte an die Gruppe weitergeben. Sollten auch die anderen der eigenen Gruppe nicht antworten können, darf die andere Gruppe die Punkte abjagen (Verschärfung: es gibt jeweils Minuspunkte, wenn Antwort falsch) Viel Spaß beim Spielen!

Es handelt sich um 3 Seiten mit den Themen "Wie plane ich eine IA" , "Formulierungshilfen für eine IA" und "Checkliste nach dem Verfassen einer IA". Die zweite Seite beruht auf dem tollen Material von vea, welches ich hier im Materialpool gefunden und lediglich minimal abgewandelt habe. Die drei Seiten habe ich für eine siebte Klasse erstellt, denke aber, dass sie auch noch in Klasse 8 oder 9 zu gebrauchen sind.

Einfache Übungen zur Groß- und Kleinschreibung mit Regeln und besonderem Blick auf Nominalisierungen. Anwendbar ab etwa Klasse 6/7, erfahrungsgemäß aber durchaus auch noch bis Klasse 9 eine sinnvolle und teilweise notwendige Wiederholungsübung!