Quellenangaben für den Liedtext, zwei Übersetzungen, mögliche Aufgabenstellungen z.T. mit Lösungshinweisen und dem Nachtrag aus dem Kommentar :-)

Artikel, Fragen ,est-ce qu'il y a? entrer, installer, traduisez

Pronomen, Verben, Vermischtes Die letze Aufgabe wurde nicht vorgeübt, sondern diente als "1-Bremse".

Fragen zum Lektionstext sollen beantwortet werden.

Ich habe diese Aufgabe als Folie präsentiert, damit die SuS beides schreiben müssen.Erst nach der Kontrolle von A, wird B bearbeitet. Die Lösung kann einzeln am Pult gezeigt werden oder auch wieder auf Folie.

Unter Einbeziehung des bekannten présent und des future composé werden die neuen Formen erarbeitet und in einer Übersicht dargestellt. Man kann erst die Erarbeitung mit Folie durchführen und dann als Festigung das AB benutzen.

nach L9, texte: Juliette und module 1 Teil einer Arbeit: a) résumé (mit den o.a. Texten geübt!) b) l'impératif c) verbes en -re

Zwei kurze Texte, in denen die Stundenpläne von Katharina und Frédéric beschrieben werden, sozusagen als Musterlösung. Vokabular dazu und ein deutscher Stundenplan, der nun beschrieben werden kann. Nach korrigierten Übungen auch in Klassenarbeiten einsetzbar.

Vier verschiedenen Aufgabentypen u.a. z. Wiederholen

passend zu TE1 L7, Einschleifübung zu den Verben, die ein weiteres Verb im Infinitiv nach sich ziehen