Ich habe diese Methode in der 9. Klasse angewandt, um alle Schüler aus ihrer morgendlichen Lethargie zu reißen - und es hat geklappt! Außerdem bleibt ein Standbild sicher besser im Gedächtnis als die Betrachtung des üblichen Schemas im Buch. Das Material besteht aus Aufgabenblatt für alle Schüler und den verschiedenen Länderinfoblättern, die von den Schülern in Gruppenarbeit bearbeitet werden. (=> Erarbeitung der Ursachen für die Entstehung des Ersten Weltkrieges) In der Präsentation kommen alle Schüler in der Klassenmitte zusammen und "bauen" das Standbild gemeinsam auf. Dabei am besten die Länderinfoblätter vorlesen lassen, sonst gehen zuviele Informationen verloren...