Material zum Buch das Gespenst auf dem Skateboard von Tino. Gelesen habe ich das Buch mit einer 2. Klasse, die das Thema Geister und Gespenster sehr motiviert hat. Auch eignet sich das Buch, um auf das Thema Angst einzugehen, auch die Familie kann damit ansatzweise besprochen werden.

Ein Ausmalbild (auch wenn es nicht überall gerne gesehen ist, meine Schüler lieben es) zur Übung der Formel für das Volumen von Quader und Würfel. Von schaefchen selbst gezeichnet.

Ein Ausmalbild zum Rechnen und Malen mit Übunsgaufgaben zum kleinen Einmaleins (2er, 3er, 4er, 5er, 10er- Reihe). Von schaefchen selbst gezeichnet.(Lösung von sahara14 angefügt)

Ein Ausmalbild zum Rechnen und Malen der 7er- und 9er-Reihe. Wurde von schaefchen selbst gezeichnet. (Danke für die Lösung, die von sahara14 bereitgestellt wurde)

Ein zwar nicht ganz perfektes Arbeitsblatt (da von Hand gezeichnet) zum Teilen mit Rest, wurde jedoch von meinen Schülern gerne bearbeitet. Die Schüler umkreisen die vorgegebene Anzahl an Figuren und vervollständigen die Aufgabe, die unter dem Bild steht.

Die Bilder sollen um die Sonne herum den Jahrezeiten entsprechend angeordnet werden. Das ganze habe ich als Bodenbild mit den Schülern erarbeitet und dieses auch als Kontrolle benutzt.

Zwei unterschiedlich schwere Arbeitsblätter zum Thema Rechenpyramiden - zum Rechnen mit unechten Brüchen. Da sie zu Beginn der Einheit in einer Hauptschule Klasse 6 eingesetzt wurden, sind die Brüche in nicht gekürzter Form aufgeschrieben.

Schrift so gestalten, dass auch Analphabeten und Kleinkinder sie lesen können. Eine kleine Geschichte dazu von Paul Maar findet man in seinem Buch "Onkel Florians fliegender Flohmarkt". Ich habe diese Art der Schriftgestaltung in Klasse 3 und 4, aber auch in höheren Klassen der Hauptschule ausprobiert, dabei sind tolle Ergebnisse zustande gekommen.

Mit nur einer Linie ein Tier oder einen Menschen, einen Akrobaten, ein Gesicht erstellen. Viele, jedoch weniger bekannte Beispiele hierfür bietet Picasso. geeignet für Grundschüler ab der 3. Klasse, macht jedoch auch älteren Schülern sehr viel Spaß.

Beim Thema "jemanden/etwas mit anderen Augen sehen" kamen meine Schüler auf die Idee eine Brille zu basteln und diese so zu gestalten, dass man daran erinnert wird, wenn man sie auf hat, dass es auch andere Betrachtungsweisen gibt, als seine eigene. Manche Schüler haben zum Beispiel farbiges Transparentpapier ("rosarote Brille") als "Gläser" eingesetzt. Andere haben die Brille mit Federn verziert, um sich daran zu erinnern, dass man Dinge "auf die leichte Schulter" nehmen kann. Eine Vorlage für Brillen haben sie auch entworfen, die ich hiermit auch anderen zur Verfügung stellen möchte. Viel Spaß damit.