Gegenstände werden kurzen Beschreibungen zugeordnet und die Gegenstände dahinter gemalt. Das AB ist für Klasse 1 und 2 gedacht, daher ist der Informationsgehalt eingeschränkt. Wir haben vorher die katholische Kirche des Stadtteils besucht.

zwei differenzierte Partnerdiktate mit st-/sp-Wörtern, A diktiert B A-Sätze, B diktiert A B-Sätze. Differenzierung jeweils einen Satz mehr und weitere Wörter sind eingefügt. Geeignet für Klasse 2.

3 Freiarbeitsmaterialien: Die Frage ist immer "Welches wort ist ein Adjektiv/..? Mit einer entsprechendfarbigen Klammer wird die Lösung an der laminierten Karte markiert. Auf die Rückseite wird die Lösung mit farbigen Punkten dargestellt. Die weißen Punkten kann man als schwarzen unausgefüllten Kreis darstellen oder man druckt es auf buntes Papier. Ich habe 3 Farben verwendet.

Zwei ABs, die sich damit beschäftigen, warum Menschen Türme bauten, was es für verschiedene Arten von Türmen gibt und einen Lückentext über den Stuttgarter Fernsehturm als ersten Fernsehturm. Bei dem ersten sind 4 Fragen zum Text gestellt. Ich dies mit meinen 2. Klässlern gemacht, was für schwache Schüler schwierig war.

Kleines Rollenspiel zu Sternsingen, anschließend habe ich den Türspruch besprochen, diesen haben die Kindern bunt angemalt und dazwischen gelbe Sterne aus Tonpapier geklebt. Ich kenne den Segen mit zwei Sternen, dies kann unter Umständen auch anders sein.

Ein AB zum Verbinden von Bild, englischem und deutschem Wort. Die Bilder sind von marilyn. Dank an siebengscheit, die eine Lösung gebastelt hat. Ich habe sie hinzugefügt und beide Dateien gezippt.

In 10 Abschnitten geteilte Bibelstelle zur Verkündigung des Engel Gabriels in sehr einfachen Sätzen.

Kurzes Rollenspiel zu der Bibelstelle, als Personen werden der Erzähler, Maria, Josef, der Bote und Menschen von Nazaret benötigt. Geeignet ist das Rollenspiel ab Klasse 2, wenn man den Kindern den Text vorspricht auch ab Klasse 1. Als Requisiten reichen Tücher und eine Schriftrolle.

Die SChüler tragen die Wörter zum passenden Bild in den Satz "I can put a ____" on the tree. Geeigent ist das Material ab Klasse 2, BW.

Geschichte zum freien Schreiben, der Anfang wird erzählt und das Ende denken sich die Kinder selbst aus. Die Kinder möchten selbst verständlich wissen, wie die Geschichte wirklich ausgeht, aber das darf sich jeder selbst ausdenken. Solche Geschichten werden bei mir ins Geschichtenheft geschrieben.