Das Fachcurriculum für Klasse 5 ist an G 8 in Schleswig-Holstein angepasst und schlägt die verbindliche Einführung bestimmter Arbeitsformen vor, auf die die Fachlehrer der nächsten Jahre zurückgreifen können. Kompetenzbereiche gemäß KMK Bildungsstandards und zentrale Basiskonzepte der EPAs sind angegeben.

Dieser Bogen fasst die Grammatik der Unit 6 mit Hilfe von Beispielsätzen und Regeln zusammen: going to-future, Wortstellung in Nebensätzen und Vergleich von Simple Present und Present Progressive.

Diese Karte mit den deutschen Farben wird an die Schülerin/den Schüler gegeben, die/der im Englischunterricht Deutsch spricht. Wer am Ende der Stunde die Karte hat, wird in eine Liste eingetragen. Am Ende der Woche muss die-/derjenige mit den meisten Eintragungen der Klasse etwas mitbringen, z.B. Kuchen.

Nachdem die Kreuzblütengewächse erarbeitet wurden (siehe auch mein Material zum Raps), wird diese Kenntnis an weiteren Pflanzen erprobt. Nach der Untersuchung der Pflanzen werden sie begründend den Kreuzblütengewächsen oder anderen Pflanzenfamilien zugeordnet. Klasse 5 Gymnasium

Dieser Test testet den Nachweis der Nährstoffe Stärke, Zucker, Eiweiß und Fett sowie die Verdauung dieser Nährstoffe sowie die Verdauungsorgane und ihre Aufgaben ab. Eine Lösung gehört dazu. Klasse 5 Gymnasium.

Der erste Teil dieser Hörverstehensübung ist ein Lückentext und konzentriert sich auf die Darstellungen des Soldaten, des Sklaven und der Bäuerin. Da der Text sehr komplex ist, ist es ratsam, ihn nach jedem Statement zu stoppen und den Lückentext zu ergänzen. Im zweiten Teil wird eine Aufgabe gewählt, in der ein Brief oder ein Dialog formuliert wird. Eine Lösung ist dabei.

Diese Übungsarbeit für die 6. Klassenarbeit umfasst Verben im Simple Past: statements, questions / short answers, pronunciation of regular simple past forms. Außerdem: mediation.

Auf 10 verschiedenen (einlaminierten)Informationskarten über Pflanzen des Frühlingswalds informieren sich die SchülerInnen und erläutern an den jeweiligen Standorten die Besonderheiten der Pflanzen. Die Abbildungen sind entfernt, sind aber ohne Probleme zu ergänzen. Klasse 5

In einer Doppelstunde werden arbeitsteilig in der Gruppe verschiedene Nahrungsmittel auf die Nährstoffe Stärke, Zucker, Eiweiß und Fett untersucht, z. T. mit Teststäbchen, damit es schneller geht. Wesentlich ist eine sinnvolle Arbeitsteilung und die Wahrnehmung bestimmter Aufgaben in festen Gruppen. Klasse 5

Insectivore Pflanzen gleichen den Stickstoffmangel ihrer natürlichen Standorte durch das Fangen von Insekten aus. Gut zu beobachten sind diese Fangbewegungen an der im Handel erhältlichen Venusfliegenfalle. Die Abbildungen sind aus Copyrightgründen entfernt. Eine Lösung ist dabei.