Diese Bögen lassen wir am Anfang eines Schuljahres ausfüllen, sobald die Schüler aus der Grundschule in die Mittelschule kommen und sich noch nicht kennen. Die SuS sollen sich danach persönlich vorstellen, sie können dabei dieses Blatt vorlegen. Den Lehrpersonen dient es auch den SuS etwas einzustufen. Zuletzt kann das Blatt im Sprachen-Portfolio abelegt werden.

Diese 48 Kärtchen benutzen meine Schüler (Italienisch als Fremdsprache) wenn sie mal etwas Zeit haben. Sie müssen immer ein Adjektiv und das Gegenteil dazu finden. Ich habe die Kärtchen laminiert, sowie die letzte Seite auf der die jeweiligen Paare aufgelistet sind, sodass sie selber (oder ein Schiedsrichter) kontrollieren können.

kurzes Leseblatt zum schnellen Lesen für Italienisch als Fremdsprache.

Arbeitsblatt für das konzentrierte Lesen.