Ich habe dieses Rätsel für eine 5.Klasse, Förderschwerpunkt "Lernen" entworfen. Es dient der Wiederholung der bereits besprochenen Begriffe: Winterschlaf, Winterruhe, Winterstarre und Winterfell und den jeweils zugeordneten Tieren. Auch gut als Zusatzaufgabe einsetzbar. Schwierigkeit: relativ viel zu lesen. Unterrichtseinheit "Tiere im Winter". Berlin/Gesellschaftswissenschaften Klasse 5, Förderschwerpunkt "Lernen"

Schreib-/Wiederholungsübung zur Unterrichtseinheit "Tiere im Winter". Gesellschaftswissenschaften Klasse 5, Förderschwerpunkt "Lernen". 2 Differenzierungsstufen. Bilder müssen noch eingefügt werden.

Zuordnungsspiel, das mit den Mini-LÜK-Kästen bearbeitet wird, zum Thema "weather", geeignet für die Schule mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" (bis zur Sek.I) & die Grundschule. Vielen Dank an jessbee für die Bilder!

Dies ist der Text zum UR-Material: "Formpuzzle: Zweiter Weltkrieg", hier zu finden unter Unterricht - Arbeitsmaterialien - Geschichte - Spiele & Co. Fach: Gesellschaftswissenschaften, Klasse: 9/10, Schule: Förderschwerpunkt "Lernen"

Dreiecks-Trimino zum Thema: 2.Weltkrieg, Fach: "Gesellschaftswissenschaften", Klasse: 9/10, Schulart: Förderschwerpunkt "Lernen"; Gebrauch: die Schüler erhalten einen Text mit den entsprechenden Informationen, nach dem Lesen bekommen sie die ausgeschnittenen Puzzles, die sie anhand des Textes richtig zusammenlegen & - kleben sollen; Selbstkontrolle: richtige Form (Dreieck)

Diese Stunde zur Entstehung von Tag und Nacht wurde in einer 8.Klasse an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen in dem Fach Gesellschaftswissenschaften gehalten

Bei der Stunde handelt es sich um eine Festigungsstunde der Wettervokabeln. Die Schüler erarbeiten einen Wetterbericht und präsentieren diesen als Wetterreporter im Fernsehen. Die Lerngruppe ist eine 8. Klasse einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen in Berlin.