zwei Inormationstexte zu Camille Claudels Bronzeplastik "Das reife Alter/Das Verhängnis" und August Rodins Marmorskulptur "Der Gedanke"; Zusammenhang zwischen den beiden Werken und der Beziehung der beiden Künstler wird deutlich Kl.10

Mit dieser Übung lassen sich bekannte Wortarten aus der 6.Kl wiederholen, sodass danach mit der Einführung noch fehlender Wortarten fortgefahren werden kann. Die einzelen Worte der ersten Übung enthalten die schon bekannten Wortarten bis zur 6.Klasse (Nomen, Verben, Adjektive, Artikel, Personalpro., Possessivpron., Demonstrativpron., Interrogativpron., Numerale). Zieht man die Wörter auf eine Folie und schneidet sie aus, können die SuS sie auf einem OHP in gruppen zusammenlegen. Im darauffolgenden Text finden sich dann auch die noch fremden Wortarten, die nun besprochen werden können (Adverbien, Präpositionen). (wurde zu Beginn der 7. Klasse verwendet, RS)

Hier ist ein kleines Quiz zu den Wortarten Nomen, Verben, Adjektive, Artikel, Personalpron., Possessivpron., Demonstrativpron., Interogativpron., und Numerale. Durch die richtige Zuordnung der einzelnen Worte zu den verschiedenen Wortarten ergibt sich bei den beiden Rätseln jeweils ein Lösungswort, sodass die SuS auch selber kontrollieren können, ob sie richtig liegen. Die Rästel lassen sich problemlos erweitern oder umändern. (Wiederholungseinheit um mit den weiteren Wortarten darauf aufzubauen) Kl.7 (RS)

Hausaifgabenüberprüfung zu verschiedenen Attributsformen (Adjektive, Partizip Präsens, Genitivobjekt, Nomen mit Präposition und Apposition); SuS sollen die Atribute erkennen und benennen aber auch selbst in einen Text einfügen können; zusätzlicher Teil, in dem einige Regeln abgefragt werden; Kl.8 (RS)

drei Schreibanlässe, die in Stichworten die wichtigsten Elemente einer Detektivgeschichte enthalten - SuS können zwischen den drei Schreibanlässen wählen

Informationstext zu den Merkmalen von Graffiti wie z.B. Enstehung, Formen und Rechtslage Kl.9 (RS)