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Comparison (ohne as...as), „some“ or „any“, „should“ or „shouldn't“, “was / were able to” - “was / were not able to", “every”, “everywhere”, “everybody”
, “one” and “ones”, Rupert's story: Answer the questions and translate, Past Tense
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 18.12.2010
Kurze Zusammenstellung / Gegenüberstellung / Erklärung der Possessive and Personal Pronouns im Englischen.
Eigentlich in allen Klassen einsetzbar - als "Gedächtnisstütze"!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 23.05.2008
Eine kurze Zusammenstellung wann "don't" und wann "doesn't" verwendet wird.
Hab sehr erfolgreich damit gearbeitet da die Schüler es grad am Anfang als Nachschlagewerk verwendet haben wenn sie sich nicht sicher waren.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 23.05.2008
Zusätzliche Übung zu diesem Thema (Bilder müssen noch eingefügt werden!) - ist sehr ähnlich der Workbookübung!
Hab ich auch schon mal als Wiederholung am Jahresanfang der 2. Klasse eingesetzt.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 23.05.2008
Eine sehr leichte Grammatikschularbeit zu den oben genannten Themen.
Hab sie für eine schwache 2. Klasse Hauptschule gestaltet jedocch hat auch eine 1. Klasse schon damit für ihre Schularbeit geübt.
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 21.05.2008, geändert am 12.08.2009
You and Me 1 - 1. Schularbeit. Unit 1-6.
SA-Stoff:
Numbers and telephone numbers, Plural of nouns, Simple questions, Do you like..? Do you want..? What color is…? a – a, forms of “to be” (am, is, are), Questions with “to be”, clothing, How much is…? How much are…? Shopping dialogues, Imperatives – Befehlsform, Classroom English, Prepositions: in, on, under, behind, in front of, Where is…? Where are….?
Extra: Say what you think about school uniforms, your school and what you like to wear.
18 Seiten, zur Verfügung gestellt von mondbaerli am 28.11.2007