Dieses AB entstand zur Lektüre "Die Räuber". Es fasst auf sehr engem Raum die Epoche "Sturm und Drang" zusammen und bezieht sich dabei auf Friedrich Schiller. Die wichtigsten Infos werden in den Kästen am Rand zusammengefasst. Evt. kürzen!

Rollenkarten für ein Rollenspiel zum Thema "Athen – die Wiege der Demokratie. Doch wer vom Volk gehört zur Volksherrschaft?" Ich habe dieses Rollenspiel bei einem U-Besuch im Ref erfolgreich eingesetzt. Wenn die Athener Demokratie angerissen wurde, kann durch dieses Rollenspiel personifizierend gezeigt werden, wie relativ der Begriff "Volksherrschaft" damals war..! Hinter den Text passt ein verblasstes Bild eines Tempels... ;-) AUSPROBIEREN!!!

Ihr findet hier eine recht umfangreiche Zusammenfassung zum Thema "Interpretation", die ich bereits in verschiedenen 9. und 10. Klassen (Realschule) am Ende der U-Einheit eingesetzt habe. Dabei ist wichtig, dass die Zusammenfassung besprochen wird. Evt. kann man einzelne Teile rauskürzen... bleibt jedem selbst überlassen.

Dieses doppelseitige Informationsblatt stellt die wesentlichen Entwicklungsschritte hin zu Sturm und Drang am Bsp. von F. Schiller dar. Ich habe es im Schuljahr 2005/06 in einer 10, Klasse zur Vorbereitung der Prüfungslektüre eingesetzt.

Ich habe dieses preisgekrönte Jugendbuch mit einer 9. Klasse gelesen. Die Meinungen der Schülerinnen und Schüler zu dieser Lektüre waren zwar durchaus gemischt, tendenziell aber durchweg positiv. Inhaltsbeschreibungen finden sich auf verschiedenen einschlägigen Internetseiten, eine umfangreichere Zusammenfassung fehlte aber immer noch, die ich hier (ohne Gewähr!!!) nachliefere. Das Buch ist sehr zu empfehlen und fesselt neben seiner Thematik auch durch seine unkonventionelle Sprache.