Die Schüler nähern sich durch Fühlen und gelenktes Sehen einem Alltagsgegenstand und geben ihm eine neue Bedeutung, indem sie einen Ausschnitt auswählen und präsentieren. Klasse 10; Berlin; Annäherung an zeitgenössische Kunst

Die Schüler erarbeiten anhand des Textes das Verhältnis der Figuren zueinander und überlegen sich ein Standbild, welches sie präsentieren und beurteilen. 9. Klasse, Berlin

Diese Stunde war eingebettet in die Unterrichtseinheit Stadtgedichte-und lieder. Die Erschließung des Titels "Mont Klamott" von der Gruppe Silly, der einen besonderen Platz mitten in Berlin beschreibt, diente dazu, dass die Schüler über Lieblingsplätze in der Stadt nachdenken und ihren Mitschülern am Ende der Stunde vorstellen sollten.Die Präsentation(Rundgang)war sehr gelungen. 9. Klasse Berlin

Schüler einer 8. Klasse lernen eine Technik des Pop-Up ( Stegmechanismus )kennen und stellen eine dreidimensionale Weihnachtskarte her. (Dreidimensionale Scherenschnitte)

Die Schüler sollen die Funktion und die Gestaltungsmerkmale eines Piktogramms erfassen und anhand von Kriterien ein eigenes Klassenpiktogramm erstellen.