Zu jeder Einmaleins-Reihe gibt es ein AB mit Mal- und Durchaufgabe. Die ABs auf verschieden farbiges PApier ausdrucken, folieren, KArten ausschneiden und damit an Stationen spielen. Gut zur Wiederholung und Kopfrechnen

Geübt werden Zahlendarstellungen, Weiterzählen, Vorgänger-Nachfolger, Hundertervorgänger-Nachfolger, einfache Plus/Minus-Aufgaben.... Die SS arbeiten im Lernzirkel gleichzeitig ca 2 Minuten an einem Blatt. Dort schreiben sie vor die Spalte ihren Namen. Der Lehrer nennt die Übungszahl für alle Kinder. SS führen die jeweilige Aufgabe auf ihrem Blatt aus. Nach Ablauf der Zeit Triangelton; alle Kinder rücken im Kreis weiter zur nächsten Station (= nächstes AB) mit veränderter Aufgabenstellung. Weiterführung: Die Kinder können die ABs selbst kontrollieren, falsche Lösungen kennzeichnen und dieden Kindern zur NAcharbeit geben.

Je 2 Zahlen sind auf verschiedene Weisen dargestellt zB. als Zahl, als Wort, im Stellenwert... Die Schüler spielen als Zuordnungsspiel und prägen sich die verschiedenen Zahldarstellungen ein.