Divisionen durch zweistellige Zahlen. Das reine Üben von Techniken kommt immer wieder zu kurz. Daher habe ich diese Aufgaben als Lernzirkel zusammen gestellt. Die genaue "Gebrauchsanweisung" ist beigefügt. Geeignet auch zur Differenzierung oder als Ergänzungsaufgaben. HS, RS, GY 5/6

Lernzirkel zum Üben von Additionen und Subtraktionen mit und ohne Klammer: Die Kinder rechnen ein Kästchen (= 6 Aufgaben) selbständig aus und kommen zur Kontrolle. Wenn 5 oder 6 Aufgaben richtig sind, bekommen sie eine Belohnung (Stempel ins Heft, Bonbon,...). Falls weniger richtig sind, müssen sie noch einmal nachrechnen. So rechnen meine Kinder total gerne. Klasse 5 HS.

Sicher stellt ihr beim Lesen fest, dass nicht alles so ist, wie es in der Bibel steht. Das ist gewollt und soll die SchülerInnen zum Überlegen anregen: Wie war das doch gleich???? Kenne ich die Weihnachtsgeschichte wirklich? Weiß ich alles? - Die Lösung ist dabei. Textvorlage ist die Luther-Übersetzung von 1912

Die Kinder sollen selbständig Lösungsstrategien entwickeln und deshalb Flächen rastern. Durch das Auszählen von nur einem oder zwei Teilen kann man ausrechnen, wie viele Blumen/Kreise/Sterne auf der Gesamtfläche in etwa sind. Die SchülerInnen sollen erkennen, dass man sich dadurch eine Menge Arbeit ersparen kann. HS 5.

In diesem kleinen Lernzirkel üben die Kinder das Schreiben von großen Zahlen in Dreierblöcken, das Sortieren der Größe nach und das Eintragen in eine Stellenwerttafel. - Die erste Seite wird kopiert und foliert in der Anzahl, wie man sie im Unterricht braucht, danach in 4 Teile geschnitten und für die Schüler ausgelegt. So können diese selbständig und im eigenen Tempo arbeiten. Nr. 1 und 3 müssen die Kinder außerdem lesen. Dauer ca 20 Minuten. HS Klasse 5.

1, 2 oder 3 - Spiel um die Problematik interessant zu gestalten und zum Nachdenken anzuregen. Blatt bitte auf Folie kopieren. Die Zeilen werden eine nach dem anderen aufgedeckt. Die Schüler schreiben ihre jeweilige Lösung auf. Danach wird kontrolliert, verbessert und die Regeln werden erarbeitet. Mit Lösungen.

Text: "Eine seltsame Mathematikstunde" - Einen angemessenen Textverständnistest zu erstellen, finde ich nicht leicht. Deshalb soll dir dieser helfen zu überlegen, wie du selbst das machen willst. Der Text ist aus dem Buch "Werkstatt Sprache B5" (Oldenbourg Nr. 86725-3). Die Fragen kann man nach dem Lesen der Klasse auch einfach so stellen. Kl 5/6 Bawü

Meine Klasse lernt über mehrere Wochen Dauer Lieder, diese(s) wird von mir im Test ebenfalls abgefragt (und zuvor noch einmal gesungen). Das Thema der vergangenen Schulstunden war Vergleich Juden und Christen, sowie Besonderheiten des jüdischen Glaubens. BaWü Klasse 3 ev. Religion

Arbeitsblatt zur Jakobsgeschichte - Religion Klasse 2 oder 3. Nach der Erzählung der Geschichte habe ich den Kindern das Zelt großformatig vorgefaltet (29x29cm)und sie dann gefragt, ob sie wüssten, was das sei. Da sie das Zelt sofort erkannten, konnten sie es mit Faltpapier (15x15cm) nachfalten, auf das Blatt kleben und die Seite gestalten. Gemalt habe ich selbst. AB, Lösung und Faltanweisung sind dabei.

Nach einer Unterrichtseinheit zum Aufbau und groben Inhalt der Bibel und auch nach der Suche nach dem Superbuch (= die bei den Schülerinnen beliebteste Kinderbibel unserer Bibelausstellung) erfolgte dieser Test. Der Psalm 148 wurde behandelt, ebenso der Psalm 23. Dieser wurde zusätzlich auswendig gelernt.