Diese Prüfungsstunde für eine 10. Kl. behandelt auf problemorientierter Ebene die og. Frage. Zum Einstieg gibt es ein Video (Link in den Materialien angegeben!), welches die Fragestellung der Stunde provoziert. Die SuS erarbeiten in Gruppen die verschiedenen Sichtweisen auf die Flucht und bewerten diese am Ende der Stunde hinsichtlich ihres Wahrheitsgehalts. Hat bei mir sehr gut funktioniert und war ein Selbstläufer. Stunde komplett mit did. Entwurf, Zielformulierung, Verlaufsplan, Tafelbild, Arbeitsblättern und Hausaufgabe.