Klausur empfohlen für Jahrgang 11 Analyse und Interpretation der Parabel Heimkehr unter Berücksichtigung eines Aphorismus Kafkas + Erwartungshorizont in Stichworten

Deutscharbeit mit Erwartungshorizont in Form eines Schülerrückmeldebogens geeignet für Gym 8. Klasse Unterrichtsreihe Großstadtlyrik Motivgleiche Gedichte im Vergleich Aufgabenstellungen zum Vergleich zweier Songtexte von Cassandra Steen & Peter Fox (Originaltext aus urheberrechtlichen Gründen selbst beizufügen)

Zum Kap. 6 sollen die Schüler einen Tagebucheintrag verfassen, in dem sie die Ereignisse aus Kap. 6 ("Husch auf die Stange") aus Krabats Perspektive wiedergeben. Je nach Anspruch und vorherigem Unterrichtsablauf können sie dabei a) das Buch verwenden, b) als Hilfsmittel das Kapitel als Textauszug vorliegen haben oder c) frei die Handlung wiedergeben. Ich habe mich bei der letzten Arbeit für die schwierige Variante c) entschieden. Wenn die Schüler vorher wissen, dass sie textsicher sein müssen, bekommen sie das auch hin. Viel Erfolg! Ein übersichtlicher Erwartungshorizont in Form eines Schülerrückmeldebogens verhilft zur schnelleren Korrektur und transparenten Rückmeldung an jeden einzelnen Schüler (Deutscharbeit zu Krabat, Kap. 6: Tagebucheintrag)

Klassenarbeit Jahrgang 7 Gymnasium zur Fabel "Fuchs und Storch" mit Erwartungshoritzont. Die Schüler sollen die Gattung benennen, eine Inhaltsangabe verfassen und die Moral in eigenen Worten formulieren.

Klassenarbeit Jahrgang 7 Gymnasium zu Gottfried Kellers Novelle "Kleider mache Leute" mit Erwartungshorizont.

Klassenarbeit mit Erwartungshorizont zum Jugendroman Der gelbe Vogel von Myron Levoy. Jahrgang 7. Verfassen einer Inhaltsangabe sowie eines inneren Monologs.

Unterrichtsskizze zur Unterrichtsstunde futur simple in G9, Découvertes 3, Lektion 3

diese Stunde eignet sich besonders vor Behandlung des Lektionstextes 3 aus Découvertes 3, série verte ("Qu'est-ce que le bonheur pour vous?")nach vorangehender Arbeit zum Wortschatz "le bonheur" (Schüler erarbeiten Plakate zu ihren persönlichen Assoziationen mit "le bonheur". Die Stunde ist somit keine reine Grammatikstunde, sondern Stunde mit grammmatischem Schwerpunkt. Die Schüler waren begeistert - ausprobieren!

eine Übersicht zur Bildung des Conditionnel in Bedingungssätzen

Beziehung Recha und der Tempelherr. Die Schüler beschreiben mittels Textanalyse die Beziehungsstrukturen zweier Figuren und rekonstruieren diese in einer alternativen literarischen Form. Unterrichtsskizze mit Tafelbild - Oberstufe)