Anregungen zum Verfassen von Akrosticha zum Thema "Herbst". Selbstverständlich können aus den Vorgaben völlig andere Geschichten entstehen. Differenzierend einsetzbar.

Das AB wurde eingesetzt im Rahmen der Sprachbetrachtung. Verschiedene Formen der Mehrzahlbildung werden erkannt, entsprechende Beispiele zunächst farbig markiert, dann schriftlich geordnet. Evtl. auch für DaZ geeignet. + Lösung.

Ein korrekturbedürftiges Konzept ist mit Korrekturzeichen versehen. Das 2. Blatt enthält Aufsatzregeln und erklärt die Korrekturzeichen. So kann das fiktive Konzept gemeinsam überarbeitet werden. Die SuS kleben Regeln und Korrekturzeichen, die für alle Erlebnis-/Bildgeschichten gelten, auf die Innenseite ihres Aufsatzheftes und haben sie damit jederzeit verfügbar. Das überarbeitete Konzept ergibt so zu sagen einen "Musteraufsatz" .

Vier Aufgaben zum Wortfeld: Wörter finden, mit Bausteinen zu neuen Wörtern ergänzen, Tabelle mit Zeitstufen, Anwendung in einem kurzen Text.Lösung.

Verschiedene Aufgaben zum Wortfeld: Wörter finden, Wörter sinngerecht anwenden, Wörter mit ähnlicher Bedeutung zusammenstellen. Lösung dabei.

5 AB, die am Ende Kl. 4 der Wiederholung dienten (und einmal mehr eine Reihe von dialektbedingten "Fehlformen" ersetzen sollten). Die Aufgaben wurden auf mehrere Wochenpläne verteilt. Auch zur Übung der Arbeit mit dem Wörterbuch einsetzbar.- Kl. 4 BW

8 Stationen mit Lösungen zur wiederholenden Übung / Differenzierung / Freiarbeit. Aussage, Frage, Verneinung; Besonderheiten bei Verben auf -y-, -sh-, -tch-, -x-.

Anwendung, Bildung, verschiedene Satzarten, Besonderheiten und Signalwörter der Zeitstufen present progressive, present simple, present perfect, past simple, past progressive und future sind jeweils auf 1 A4 Seite so angeordnet, dass jedes Blatt zu einem 8seitigen minibook gefaltet werden kann. Wo es eine Faltanleitung gibt, steht dabei, ebenso ist am Ende eine Blankovorlage angefügt.

Stationenarbeit mit 8 Stationen + Lösungen. Im Hinblick auf das angestrebte A2-Niveau (Bildungsplan) wurde der Unterschied zw. present perfect u. present perfect continuous unberücksichtigt gelassen.

Hier können die SuS nach vorgegebenen Rastern selbst Muster gestalten. Ein Beispiel ist dabei. Das Arbeitsblatt passt auch zum Material von carrie76139 "Scotland Stationenarbeit". Es wurde in CorelDraw erstellt und in Word kopiert.