Der Laufzettel beinhaltet 3 Versuche samt Versuchsaufbauten, die die Schüler selbst erledigen sollen. Er enthält außerdem Platz für vermutete, tatsächliche Beobachtungen und vermutete Begründungen. Ich schließe an die Stationen eine Besprechung an, um zu klären, welche Begründungen richtig sind.

Das Übungsblatt habe ich für eine 8.Klasse HS erstellt. Zuvor haben die Schüler gelernt Argumente in Behauptung, Beleg und Beispiel aufzuspalten und zu finden.

Ich habe eine Erörterung für meine 8. Klasse HS geschrieben, die den Schülern als Beispielerörterung dienen soll und mit der sie den Aufbau eines Argumentes und den Aufbau einer Stellungnahme erarbeiten sollen.