Zum Einstieg in die Thematik "S'engager - mais pour qui" bietet sich eine Internetrecherche an. Auf dem Aufgabenblatt sind Vorgaben, an denen sich die Schüler orientieren können, sowie Hinweise zur Gestaltung der Präsentation des Themas und zur Benotung.

Die Schüler haben Redemittel zum Thema "à l'hôtel" gelernt und sollen sie nun m.H. der Rollenkarten anwenden. In Form einer Sprachmittlungsübung, z.B. "Du möchtest ein Einzelzimmer, du sagst ..." Die Rollenspiele können in kleinen Gruppen oder vor der Klasse vorgespielt werden.

Wir haben das Thema "loisirs" und "Qu'est-ce que tu aimes?" behandelt.Die Schüler sind im zweiten Lernjahr. Evtl kann man es auch früher einsetzen. Mit dem Arbeitsblatt wenden die Schüler gelernte Strukturen in Form eines Interviews bzw. eines Rollenspiels vor dem Hintergrund "Parler aux jeunes à la fête" an. Zunächst tragen sie Informationen zu sich selbst ("moi") ein, bevor sie in der Klasse herumgehen und sich mit den anderen Schülern bzw. Gästen auf der Party unterhalten. Jeder Schüler kann für sich auch eine Identität erfinden, so wird die Situation "neue Leute kennen lernen" interessanter.

Mit diesem Arbeitsblatt habe ich nach den großen Ferien das Thema passé composé wieder aufgegriffen, das vorher schon eingeführt und auch schon geübt wurde. Das Arbeitsblatt bietet Merksätze als Lückentext und jeweils dazugehörige Einsetzübungen.

Dieses Arbeitsblatt habe ich zu Beginn von Band 4 (Réalités Nouv. Éd.) bearbeitet. Damit wiederholen die SchülerInnen die Regeln der Angleichung der Adjektive und die Regeln zur Bildung von Adverbien. Merksätze hierzu sind als Lückentext zunächst auszufüllen.

Dieses Arbeitsblatt kann zur Wiederholung der Vokabeln von Unité 4 oder auch als Vorlage für einen Vokabeltest genutzt werden. Die Schüler müssen den Kontext verstehen und ein passendes Wort einsetzen.