Mit diesem Arbeitsblatt werden die Sechzehntelnoten eingeführt und auch gleich praktisch verwendet und geübt. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Dieses Wochenplan-Arbeitsblatt ist sehr "Lehrer-Korrekturfreundlich"! Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt übt das Bestimmen und Notieren beliebiger Durtonleitern. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt übt das Bilden und Notieren einer beliebigen Durtonleiter. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt erklärt und übt Aufbau einer Durtonleiter. Die charakteristische Lage der Halbtonschritte (3478) wird von der C-Dur-Tonleiter abgeleitet und dann auf andere Tonleitern übertragen. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt erklärt und übt den Unterscheid zwischen einem Halb- und Ganztonschritt. Es bereitet somit die Grundlage für die weiterführenden Lektionen (z.B. Aufbau von Tonleitern). Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt übt das genau Notenlesen (Oktavlagen) im Bassschlüssel mit Vorzeichen / Versetzungszeichen, auch in direkter Verbindung mit der Klaviatur. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls (in Kürze) hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt führt in das genaue Notenlesen mit Oktavbezeichnung im Bassschlüssel ein. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls (in Kürze) hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt übt das genau Notenlesen (Oktavlagen) im Violinschlüssel mit Vorzeichen / Versetzungszeichen, auch in direkter Verbindung mit der Klaviatur. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls (in Kürze) hier zu finden! Viele Grüße, CC

Dieses Arbeitsblatt führt in das genaue Notenlesen mit Oktavbezeichnung im Violinschlüssel ein. Arbeitsblatt und Lösung sind Bestandteil meines Musiktheorielehrgangs Band 2. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Ein Ausdruck ist nicht notwendig, die Lösungen sollen in ein Noten(linien)heft eingetragen werden. So kann es dem Schüler/ der Schülerin auch als PDF zugesandt werden. Alle Inhalte werden auf einem Youtubevideo erklärt – der Link befindet sich auf dem Dokument! Das Arbeitsblatt kann also selbständig erarbeitet werden. Zusätzliche interaktive Übungen zum Arbeitsblatt gibt es auf www.ccerklärt.de Alle weiteren Arbeitsblätter/Wochenpläne dieses Lehrgangs sind ebenfalls dort zu finden! Viele Grüße, CC

Dieser Lehrgang wurde ursprünglich für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 entworfen, als musiktheoretisches Begleitmaterial für Bläserklassen. Der Lehrgang kann und soll aber auch völlig unabhängig davon in allen möglichen Lerngruppen von „jung bis alt“ benutzt werden. Ziel dieses Lehrgangs ist es fundierte Grundkenntnisse im „Notenlesen“ zu vermitteln – insbesondere hinsichtlich der Bewältigung einer „Orchesterstimme“ im ersten Jahr einer Bläserklasse. Folgende Aspekte waren für mich in der Entwicklung zudem wesentlich: • Wenig Zeitverlust im praktischen Unterricht o Die Arbeitsblätter/Wochenpläne können im Selbststudium von den SuS bearbeitet werden, so dass wenig Unterrichtszeit für den so kostbaren praktischen Unterricht (besonders in Chor- oder Bläserklassen) verloren geht • Korrekturfreundlichkeit o Die Ergebnisse der SuS (Schülerinnen und Schüler) können relativ schnell von der Lehrkraft korrigiert werden • Doppelte Nachhaltigkeit o Nachhaltige Vermittlung eines musiktheoretischen Fundaments o Umweltschonung: Das Material muss nur einmal gedruckt und gebunden werden und kann dann immer wieder verwendet werden (– oder auch rein digital!) Ich wünsche viel Erfolg beim Unterrichten, CC