Schüler sollen durch das Gedicht erkennen, dass die Geschichtsschreibung nicht nur aus Personifizierungen sondern auch Personalisierungen besteht. Das bedeutet die großen Männer wie Alexander, Cäsar etc. haben nicht alleine Länder erobert und Schlachten gewonnen sondern die Kleinen Leute haben ebenfalls dazu beigetragen.