Ein kurzer Vokabeltest mit A- und B-Gruppe, bei denen in anderer Reihenfolge und z. T. anderer Formulierung die gleichen Wörter abgefragt werden. Vokabeln aus dem "Pratique"-Teil sind nicht berücksichtigt.

Eine Seite mit Ideen, welche Themen in einer Schülerzeitung behandelt werden könnten. Die Liste lässt sich natürlich noch beliebig ergänzen und ist nur als erste Anregung gedacht. Nach meiner Erfahrung sind Schüler für Themenvorschläge recht dankbar.

Ein Arbeitsblatt mit kurzen Lückentexten (und Lösung) zu den wichtigsten Lehrwerkskindern von English G 21. Kann mit den Bildern aus der KV 1 der Lehrerhandreichung vervollständigt werden, evtl. als Zuordnungrätsel von den Schülern. Dieses Blatt setze ich in einer sechsten Klasse ein, in der das Lehrwerk ganz neu eingeführt wird. Ich lese den Gesamttext vor, die Schüler füllen die fehlenden Wörter in die Lücken ein.

Eine Redemittelliste, die ich in einer 8. Klasse (2. Lernjahr) eingesetzt habe, damit größere Teile des Unterrichtsgesprächs mehr und mehr auf Französisch laufen können.

Dies ist ein Arbeitsblatt, das ich nach wenigen Monaten Französischunterricht in einer sechsten Klasse eingesetzt habe. Die Schüler können es als Grundlage für eigene Dialoge verwenden, die sie dann vorspielen. Es soll vor allem dazu dienen, alltagssprachliche mdl. Kompetenz aufzubauen.

Die Schüler erarbeiten anhand von Stichworten in Gruppen Kurzvorträge zu Sehenswürdigkeiten. Alles Weitere in der Datei. Aus Gründen des Urheberrechteschutzes können die zu jeder Sehenswürdigkeit gehörigen Bilder auf den Karten nicht hier veröffentlicht werden, dadurch ist die Formatierung der Karten leider auch verrutscht. Die Bilder lassen sich jedoch leicht im Internet finden.

Die Schüler üben und festigen grundlegende Bereiche des Freien Sprechens, die ca. im 1. halben Jahr des Französischlernens gelernt werden. Neu sind Ausdrücke des Vorlieben- und Missfallen-Äußerns. Dies war eine Unterrichtsbesuchsstunde mit langem Entwurf.