Diese Übersicht verwende ich im einer Inklusions-Klasse an einer Gesamtschule. Es geht darum nonverbale Rückmeldung zu Unterrichtsstörungen geben zu können, ohne ständig den Unterricht zu unterbrechen und ins Negative zu verfallen. Diese Schilder sind laminiert auf den Tischen der Schülerinnen und Schüler angebracht und machen das Verfahren transparent für den Schüler.