Ein Satzbauschema zum Einschleifen der Formen des Verbes "to be". Dreiteilig. a) Aussagesätze, b) verneinte Sätze, c) Fragen. Hat gut geklappt, nur mündlich gemacht. Hohe Beteiligung. Danach gab es eine schriftliche Übung im workbook.

eine kleine Einschleifübung zur Einführung der Bildung des simple past bei regelmäßigen Verben. Um die schnellen SuS auch zu motivieren, habe ich schon 1 unregelmäßige Form (had) eingebaut. Hat gut geklappt und m.E. haben es die meisten SuS verstanden. Haben die Übung nur mündlich gemacht, habe den AB über Beamer an die Wand geworfen, die rechte Spalte zunächst unsichtbar gemacht und dann nach und nach die verneinten Sätze aufgedeckt.

Einführung der direkten Objektpronomen 3. Person Singular und Plural (le, la, les), Regelbogen passend zu Découvertes Cadet 2. L4

zum Film "Invictus", den ich zum Thema "Strukturwandel" behandelt habe, habe ich einen Vokabeltest erstellt sowie comprehensive questions. Die Vokabeln aus dem Film sind außerdem auf einer Liste dabei. Lösungen zu Vok.test und Fragen hängen an. Hätte auch noch Filmzitate, die ich aber aus urheberrechtl. Gründen weggelassen habe. Diese Zitate erläutern die Antworten auf die Fragen gut.

Regelbogen zum Ausfüllen (mit Lösung) zu den reflexiven Verben. a) Refl. Verben im Päsens b) refl. Verben im passé composé c) Mit Vergleich Deutsch + Englisch.

Vokabelliste zum Thema LA PEINTURE, les arts etc.

Vokabular erklärt zum Film "Waking Ned Devine" (dt: Lang lebe Ned Devine), ein herrlich schräger Film über die liebenswerten Iren. Die Schüler bekommen die Beobachtungsaufgabe, herauszufinden, wer welchen Ausdruck verwendet und auf S. 3 sollen sie noch einmal die durcheinandergewürfelten Ausdrücke mit ihrer englischen Beschreibung zusammenbringen.

Lückentext zur erneuten Umwälzung der neu eingeführten Vokabeln des Textes 4A (Une lettre d'Allemagne). Die einzusetzenden Vokabeln sind unten ungeordnet aufgeführt.

Filtertext zu Lektion 2B des Cours Intensif. S erarbeiten sich Regel und wenden Ausdrücke gleich anhand eines Satzbauschemas an.

cours intensif I, Lektion 1. Aimer + bestimmter Artikel. Schüler sollen darauf aufmerksam gemacht werden, dass es wichtig ist, Artikel mitzulernen. Bild von Audrey Tautou habe ich noch eingefügt.