Die Schüler entwerfen einen Fisch, den sie dann individuell aus Ton gestalten.

Die Kinder haben sich in 4 Expertengruppen eingeteilt und anhand der Arbeitsaufträge verschiedene Hölzer erkundet. (Hier handelt es sich nur um die Arbeitsaufträge. Das benötigte Material steht dabei.)

Im forschend-entdeckenden Unterricht lernen die Kinder Ton als neues Arbeitsmaterial kennen.