Die SuS sollen in ein Schaubild die Stationen des Arbeitskampfes eintragen.

9. Klasse Sozialwissenschaften. Es werden zwei Bäckerläden vorgestellt, der eine arbeitet in der Planwirtschaft, der andere in der Marktwirtschaft.Die Schüler können anhand des Beispiels die generellen Unterschiede der beiden Wirtschaftssysteme herausarbeiten. Hat in meinem Unterricht sehr gut geklappt. Wichtig fände ich noch, dass der Lehrkörper die Schüler darauf hinweist, dass man dem Bäckermeister aus der DDR keinen Vorwurf für seine nachlässige Arbeit machen darf, denn schließlich erhält er für extra Mühen kein extra Geld.

Erzählung, welche die Gründe für Bauernaufstände und alternative Möglichkeiten beleuchtet plus 3 Bearbeitungsaufgaben.