Das Dokument enthält Fragekärtchen mit Lösungen rund ums Thema Wale. Als Puffer bzw. Abschluss der Unterrichtseinheit "Wale" geeignet.

Auf diesen Arbeitsblättern wird ein Vergleich gezogen zwischen Zellorganellen, deren Funktion sowie den einzelnen Abteilungen einer Fabrik. Die Schüler/innen ordnen Bilder sowie Texte einander zu. Lösung: 1. Kraftwerk = D. Mitochondrium 2. Membran = E. Membran 3. ER = A. ER 4. Chef = B. Zellkern 5. Firmengelände = C. Zellplasma Die Zeichnungen habe ich selbst angefertigt.

Auf dem Arbeitsblatt sind die einzelnen Stadien einer Bakterienteilung abgebildet. In Form einer Tabelle können die Schüler/innen beschreiben, was im entsprechenden Teilungsstadium passiert. Die Zeichnungen habe ich selbst angefertigt.

Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über wichtige Aspekte der Milchsäurebakterien.

Das Arbeitsblatt enthält allgemeine Informationen zum Thema Viren.

Das Arbeitsblatt gibt einen groben Überblick über Mikroorganismen (insbesondere Bakterien)

Kurze Versuchsanleitungen, welche Versuche man mit dem lebendigen Regenwurm durchführen kann.

Für Klasse 7 oder 8 (Thema Waldökologie bzw. Insekten)

comichafte Darstellung von sicherheitsrelevanten Verhaltensweisen in der Schulküche (Klasse 7, Realschule Ba-Wü, Fach MuM) ----- Die Zeichnungen habe ich selbst angefertigt.

spielerische Einführung in die Ernährungslehre (Klasse 7 Realschule Baden-Württemberg)