Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Reflexionshilfe für Referendare (und Lehrer). Im Dokument werden tabellenartig Merkmale gelungenen Unterrichts und Lehrerverhaltens aufgeführt. Eine weitere Spalte lässt Platz um den eigenen Unterricht/das eigene Lehrerverhalten zu reflektieren. Habe viel Lob von (Referendars-) Ausbildern über dieses Blatt erhalten.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mainkind am 27.09.2006
Für die Phase nach den Unterrichtsbesuchen habe ich mir mit dieser Formulierungshilfe ein gutes Grundgerüst für die Reflexion erarbeitet, das ich nur noch auszufüllen brauchte. So braucht man weniger Gedanken an den Aufbau der Reflexion zu verschwenden und kann sich genauer dem Inhalt widmen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bloker am 11.07.2006
Viele Praktikanten und Referendare im ersten Ausbildungsabschnitt wissen am Anfang oft nicht, was sie bei einer beobachteten Unterrichtsstunde mitschreiben sollen.
Ich gebe ihnen diese Abfrageliste an die Hand, damit sie nicht so sehr Inhalte "mitpinseln".
1 Seite, zur Verfügung gestellt von oblong am 25.04.2006
Den verschiedenen hier bereits veröffentlichten Versionen will ich hier meine eigene hinzu fügen. Wichtiger als die Tabelle ist die kurze Beschreibung der Beobachtungsdimensionen, mit denen ich in der Betreuung von Praktikanten gute Erfahrungen gesammelt habe. Es geht nicht um die Indoktrination bestimmter "Modelle", sondern um die Problematisierung des Unterrichts als Aufgabenfolge.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von observer am 24.02.2006
Diese nützlichen Tipps für den Einstieg ins Referendariat habe ich nach meinen ersten Erfahrungen für die "Neuen" im Seminar zusammengestellt. - Bilder von 4t-Mitgliedern
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von nikka am 03.02.2006
Als Lehramtsanwärter muss man seine Fähigkeit, reflektierende Fragen zu stellen, vor allem in Lehrproben zur Schau stellen. Ich habe mal ein paar mögliche Fragen zusammengestellt. Um Ergänzungen bin ich jederzeit dankbar!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von dunvegan am 25.01.2006
Mein Leitfaden für das PEG. Hat mir und meinen beiden Beratern sehr geholfen ein strukturiertes, zielorientiertes und damit fruchtbares Beratungsgespräch zu führen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von osullivan am 24.08.2005