Ausführliche Beschreibung der spongiformen Encephalopathien und ihre Auswirkungen und Bekämpfungsmöglichkeiten. Stufe 11 im Zusammenhang mit dem Thema Proteine
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von hermine78 am 10.01.2004, geändert am 10.01.2004
Arbeitstext. 10 KB, 1 Seite.
Es empfiehlt sich, alle SchülerInnen erst aus dem Raum zu schicken, dann jede/n einzeln eintreten zu lassen und jedem/jeder eine Aufgabe zu stellen, z.B.: "Wie viel ist 27 x 38?" Dabei protokolliert der Lehrer, in welche Richtung (aus der Sicht des Schüler/ der Schülerin) der jeweilige Probant den Blick wendet. Dann wird das Arbeitsblatt verteilt, durchgelesen und besprochen. Erst am Schluss gibt man die individuelle Blickrichtung den SchülerInnen bekannt (Spannungsbogen). --- Klasse 8 und 12 ---
1 Seite, zur Verfügung gestellt von muddyliz am 19.04.2003, geändert am 21.04.2003
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