In einem Suchsel sind 25 Begriffe zur Topografie Asiens versteckt (Gebirge, Landschaften, Inseln, Halbinseln und Gewässer). Mit 4t wordtools erstellt, mit Lösungen und für Klasse 7 (Gesamtschule) geplant.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von aloevera am 10.02.2007
Ein Berg ist eine Erhebung im Gelände und im Gegensatz zu einem Hügel meist höher oder steiler. Stimmt! Ein Rätsel für Kopf, PC, Atlas zum höchsten Berg. Mit Lösungen. Ich hoffe, es regt zum Klettern an ;-))
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von mariapizza am 28.01.2007
Handout das sich um die ganze Aralseeproblematik dreht.
- Fakten zum See
- Geographische Einordnung
- Gründe der Problematik
- Folgen
- Lösungsansätze
- Ausblick
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von targus am 02.04.2006
Topografische Einführung China für fünf Gruppen, inkl. kurze Verlaufsplanung. Bitte schauen, ob euer Atlas die deutschen Namen benutzt. Klimadiagramme bekommt ihr unter www.klimadiagramme.de/
1 Seite, zur Verfügung gestellt von hilti28 am 08.03.2006, geändert am 08.03.2006
Auf geht´s! Rein ins Cockpit, Turbinen an, Steuerknüppel rangezogen und mal sehen, welche Länder wir unter uns sehen. Zur Orientierung in Asien. Kopf, Karte und Bindfaden reichen - und etwas Phantasie. Na denn los ! (mit Lösungen)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von mariapizza am 27.01.2006
Arbeitsauftragsblatt, damit die Schüler genau nach Anleitung konkrete Informationen zu Japan aus dem Internet mit Hilfe der Suchmaschine BLÌNDE KUH erarbeiten können.
Einsatz in Förderschulklasse 8/9
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von foerderschule am 12.11.2005
konzipiert für die Förderschule: Text mit Informationen über Japan, der als Grundlage zur Bearbeitung entsprechender Fragen dient, die die Schüler sowohl mit Hilfe des Textes, als auch über Arbeit mit dem Atlas erarbeiten müssen.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von foerderschule am 31.08.2005
Hab worsels Materialien im Unterricht benutzt und am Ende der Unterrichtsstunde dieses Tafelbild als Sicherung der Stamm- und Expertengruppen erarbeitet. Hat super geklappt, weil jeder mitreden konnte und ich als L jeden fragen konnte. Und der für S so unbeliebte Job des Gruppensprechers blieb auch aus! (8. Kl. RS)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kk3107 am 28.06.2005