Schüler erarbeiten mithilfe eines Dialogs zwischen zwei Geschäftspartnern, die sich über einen geeigneten Firmenstandort unterhalten, selbständig verschiedene Standortfaktoren und unterscheden sie in harte und weiche Standortfaktoren.
Eingesetzt Klasse 9, Saarland
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ks80 am 11.11.2007
8. Klasse Realschule
Arbeitsblatt, eventuell die Textfelder mit den harten und weichen Standortfaktoren freilassen und diese in Arbeit mit Schülern ausfüllen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von sonnja am 10.10.2006