Unterrichtsentwurf für einen beratenden Unterrichtsbesuch im Basiskurs Biologie, Klasse 12 (Baden-Württemberg). Thema war die Einführung der Transkription.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von seekaefer am 16.10.2006
Im Rahmen der Unterrichtsreihe werden die Vorgänge in einer Zelle bei der Mitose und Meiose behandelt. In den vorangegangenen Stunden lernten die SuS die Vorgänge während der Mitose kennen. In dieser Stunde sollen sie damit konfrontiert werden, dass eine mitotische Teilung nicht ausreicht um Keimzellen zu bilden. Ausgehend von diesem Problem soll die Lerngruppe erarbeiten, was während der Meiose notwendig ist, damit nach Verschmelzung der Keimzellen eine gleich bleibende Anzahl an Chromosomen gegeben ist.
Realschule, Klasse 9 Grundkurs
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von dit23 am 12.09.2006
Die Schüler erstellen ein Modell zur künstlichen DNA Vervielfältigung - GK13 - NRW. Der Unterricht hat gut geklappt. Wichtig ist, dass die DNA-Replikation verstanden wurde.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von alexandra23 am 12.12.2005
LK13, auch GK13, Einführungsstunde zu einer Reihe über Evolutionsfaktoren (Reihenkonzept enthalten).
Hier erarbeiten die Schüler anhand einer Folie und eines Arbeitsblattes die Bedeutung der sexuellen Vermehrung als Verursacher der Variabilität ("Turbomotor der Evolution").
Stunde war Unterrichtsbesuch
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von fhoelzl am 13.11.2005
Eine Unterrichtsstunde im Grundkurs Stufe 12 zur Gewinnung eines Überblicks über die Umsetzung der genetischen Information zu Polypeptiden, erarbeitet anhand von Bild-, Text- und Modellmaterialien
13 Seiten, zur Verfügung gestellt von quelle am 04.10.2005
Ausführlicher Stundenentwurf zu einer Stunde Humangenetik in der Jahrgangss. 13.
Achtung: mein erster Entwurf, deshalb vielleicht mit Vorsicht zu genießen (hat zwar gute Bewertung bekommen, aber trotzdem)
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von kataz am 12.02.2005
Selbstständige Erarbeitung eines Modells zum Ablauf der Proteinbiosynthese und genauere Untersuchung der Transkription.
Grobziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen sich einen modellhaften Überblick über die Mechanismen der Proteinbiosynthese erarbeiten und diesen fachterminologisch angemessen verbalisieren können.
5.LP, Gym/NRW, Gk. 12. Aufwändige Vorbereitung, hat sich aber sehr gelohnt!
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von osullivan am 29.07.2005