RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Biologie - Wald

Fundierte Überlegungen, wie man das Thema Wald über mehrere Unterrichtsreihen behandeln könnte. Dazu eine Analyse, die sich auf den Zürcher Lehrplan bezieht... Die Unterrichtsreihe ist für Mittelstufe (5. oder 6. Klasse) gedacht.

Verwendung einer Baumart im Laufe der kulturellen Entwicklung des Menschen, dargestellt im Rahmen eines projektbezogenen Unterrichtsverfahrens zum Biologieunterricht der 10. Jahrgangsstufe. Keine Arbeitsblätter, Folien, Tafelbilder,... enthalten

Stundenplanungen zu den Aspekten: Schichtung im Mischwald und jahreszeitliche Veränderungen - Baumbestimmung - Beziehung zwischen Organismen. Ein verwendetes Nahrungsnetz findet ihr auch unter ARBEITSMATERIALIEN. Bei Fragen zu Bildern und möglichen ABs wendet euch gerne an mich. Klasse 6. Es hat den Schülern viel Spaß gemacht, das Nahrungsnetzspiel zu spielen!

Stundentwürfe für eine Hauptschulklasse mit einem Stoffverteilungsplan, entstanden im Praktikum.

Thüringen Sek I, Klasse 7 Intention: Der bei der Vorbereitung festgestellter Mangel an Beiträgen zum Thema veranlasste mich mein Material zur Diskussion zu stellen. Inhalt: Unterrichtseinheiten zum Thema Moose und Farnpflanzen im Anschluss an die Stoffeinheit Samenpflanzen mit abschließenden Vergleich Bemerkungen: Material ist ledigleich ein erster Vorschlag, der in der Diskussion geschliffen werden muss

Mittels eines Lehrer- und eines Schülerversuchs wird einmal das Festhalten des Wassers zwischen den Blättchen und zum zweiten die enorme Wasserspeicherung von Moospolstern ermittelt. Lehrprobe, 13 Pkte.

In gruppenteiliger Arbeit werden die einzelnen Schichten des Waldes mittels Fragen, Text, Tierbildern und Plakat bearbeitet und als Gesamtplakat zusammengesetzt.

Bedeutung der Schimmelpilz im positiven und negativen Sinne

Unterrichtsentwurf mit Folien und Arbeitsblättern zur Einteilung der Pilze in die einzelnen Klassen

Ein Pilzpuzzle, welches den Schülern sehr viel Spaß gemacht hat. Vor dem Puzzle sollte auf jeden Fall der allgemeine Aufbau der Pilze behandelt werden, evtl. auch Schimmelpilze und das Pilzgeflecht. Das Puzzle dient zum Abschluss des Themas.