Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in einer 7. Klasse eines Gymnasiums in BW. Durchaus auch für 6. Klässler machbar. Inklusive Einstieg, Arbeits-Folie und Arbeitsblatt mit Lösungen.
Wurde mit der Note 1 bewertet.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von tatibe am 03.03.2013
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Unterrichtspraktische Prüfung, Schülerversuche zu den Sinnesleistungen der Schnecke, Klasse 4, Förderschwerpunkt Hören, Förderschwerpunkt Lernen, NRW
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von lemmi am 31.07.2012
Diese Unterrichtseinheit habe ich im Rahmen meines Unterrichtspraktikums in einer 7.Klasse an einem Berliner Gymnasium konzipiert. 2 Unterrichtsstunden habe ich genauer dargestellt (mit Verlaufsplanung und Analyse).
20 Seiten, zur Verfügung gestellt von susannstrojek am 20.09.2010
Prüfungsentwurf zum FSP. Förderung der HAndlungsplanung beim Bau eines Spinnenterrariums.
NRW. Förderschule mit dem FschP. geistige Entwicklung
Mittelstufe 3
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von mcgeorg am 25.02.2007
Bestimmung ausgewählter Bodentiere einer Bodenprobe mit Hilfe einer einfachen Bestimmungshilfe. Durchgeführt in einer 5. Klasse einer Grundschule in Berlin.
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von kolbert am 27.11.2006
Ausführlicher Unterrichtsentwurf, 5. Klasse RS in Ba-Wü. Ziel der Stunde war es, die Schüler die Merkmale 'Nahrungsaufnahme, Fortbewegung, Geruchs- und Geschmackssinn' in einer Gruppenarbeit erarbeiten zu lassen. Den Schluss der Stunde bildet eine Präsentation der Schüler-Ergebnisse.
30 Seiten, zur Verfügung gestellt von sabi593 am 25.06.2006
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für eine Klasse 6 an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Mit den Schülern wurde zuvor das Thema Insekten durchgenommen und die Untersuchung der Spinne dient als Lernerfolgskontrolle und als Einstieg in das Thema Spinnen.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von lucytrudie am 10.05.2006
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