Experimentelle Bestimmung, ob das Entwässern von wasserfreiem Kupfersulfat eine exotherme oder eine endotherme Reaktion ist, unter Erstellung des Reaktionsschemas und des Energiediagramms. Arbeitsblatt und didaktische Begründung (Unterrichtsbesuch zur dienstlichen Beurteilung). Gehalten in Klasse 7, Gymnasium, Nordrhein-Westfalen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von othinius am 30.03.2006
In der Stunde sollen SuS ohne Vorkenntnisse über Trennverfahren mit Alltagsmaterialien einen Versuch planen aus Meerwasser Salz zugewinnen. gehört zum Themenbereich Wasser Kl.5/6 Gymnasium Niedersachsen, die Stunde ist sehr gut nachbesprochen worden.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von schlauerkodel am 17.01.2006
Schüler weisen das ihnen unbekannte Gas im Mineralwasser nach (ggf. Ausschlußprinzip). Gruppenarbeit, Arbeiten mit dem Buch, den Unterrichtsmitschriften oder Informationsaustausch zwischen den Gruppen
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von bluecher am 27.08.2005
Eine Unterrichtsstunde in Klasse 7 zu den Erkennungsmerkmalen einer chemischen Reaktion, erarbeitet anhand der Verbrennung von Holz und der Karamelisierung von Zucker sowie der daraus abgeleiteten Erstellung einer Definition des Begriffes chemische Reaktion und deren Anwendung.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von quelle am 03.10.2005
Thema der Stunde ist die Extraktion, durch die Tee und Zitronenschalenaroma hergestellt werden kann. In den Folgestunden lassen sich die Komponenten weiterverarbeiten.
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von erra am 22.08.2005