Ein kleiner Entwurf für den Sportuntericht in einer gemischten Klasse 4-6. Eingeführt wird Inselball, vorgegeben werden aber nur absolute Grundregeln. Die fehlenden Regeln sollen von den Schülern entdeckt und gemeinsam festgelegt werden.Bewährt hat sich, die Kinder zuerst in 2 Mannschaften spielen zu lassen, danach auf 4 Mannschaften zu erweitern. So können immer welche von außen beobachten und rückmelden.
Hinweis: das steht nicht im Entwurf, macht sich aber gut, wenn man es in der Reflektion als "spontane Idee" begündet.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von blue-kathy am 13.08.2011
Das Thema der Stunde sind Staffelspiele mit Gerätekombinationen. Der Fokus liegt dabei auf der gezielten Gestaltung von Staffeln mit unterschiedlichen Charakteristika (z.B. Schnelligkeit, Geschicklichkeit, etc.).
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von arnegregor am 15.11.2006
ausführlicher Stundenverlaufsplan mit Erklärung zu einzelnen Gemeinschaftsspielen: McDonalds-Spiel war der Renner bei den Kleinen. Zublinzeln kann man auch gut im Klassenzimmer spielen, wenn genügend Platz vorhanden
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pucki am 06.09.2008
Eine Stunde einer kleinen Unterrichtseinheit zur Schulung der Sinne in einer zweiten Klasse. Die Stunde verlief sehr gut und die Kinder waren stark motiviert, da die Fledermaus die Kinder voll ansprach.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von rabu76de am 08.06.2008
Spielentwicklung zu "Takeshi", 4. Klasse, Niedersachsen
Man sollte sich unbedingt vorher Gedanken machen, welche Regeln enstehen könnten, um im Gespräch lenkend zu wirken. Dennoch sollte es tunlichst vermieden werden, den Schülern sein Spiel "aufzudrücken".
Wenn man ihnen von Beginn an klar macht, dass es um Regeln geht, funktioniert die Stunde einwandfrei!
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von paulapauleng am 04.03.2007
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