Um ein Interview interessanter zu gestalten und die Fragen: What´s your name ? How old are you ? ... immer mal wieder als Warming up zu üben, hab ich Satzstreifen vorbereitet, mit denen die Kinder in eine andere Rolle schlüpfen können und die Befragung immer wieder "neu" erscheint. Die Fragen hefte ich als Speech bubbles an die Tafel. (Ich habe zwar schon die größte Schriftgröße am PC gewählt, aber ich hab die Bubbles auf dem Kopierer noch mal vergrößert, damit die Kd. sie besser lesen können)
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von bambina am 09.10.2007
Auf kleinen Karten stehen Lückensätze wie I can / I can´t ... . I like/ I don´t like ... . Dazu gibt es Kartchen mit Tätigkeiten. Die Karten (können evtl. mit Bildchen verschönert werden und auf verschieden farbiges Papier kopiert werden) laminieren und ausschneiden. Die Karten auf 2 Stapel legen. Die Kinder ziehen und bilden funny, ordinary, true or not true sentences. Sie lesen diese vor. (Man kann statt der Tätigkeiten zu I like ... auch Farbkarten, Spielsachen ... verwenden). Außerdem gibt es noch Karten zu have got / haven´t got und Frage- und Antwortkarten.
Ihr habt bestimmt noch eigene Ideen.
Viel Spaß !
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von bambina am 22.10.2006, geändert am 26.10.2006
Ein Schüler zieht ein Kärtchen und soll den jeweiligen Satz mimisch darstellen. Der Rest der Klasse versucht zu erraten was dargestellt wird (Are you ...?). Der Schauspieler antwortet auf die gestellten Fragen mit der passenden Kurzantwort.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von m.osterauer am 01.11.2003, geändert am 17.06.2004
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