Kleine Power-Point-Präsentation, die darauf eingeht, wie aus einem Ereignis eine Nachricht wird. Habe ich in einer 9. Klasse zum Thema Medien und Demokratie gehalten. Soll die Schüler zur Thematisierungsfunktion der Medien (Agenda-Setting)hinführen.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von mikenolte am 10.03.2007
Habe hier ein schülerfreundliches Lexikon mit den wichtigsten Textsorten der Tageszeitung aufgeschrieben. Benutzt habe ich es in Politik, um den Unterschied zwischen Information und Meinung klarzumachen. Passt aber auch in den Deutschunterricht.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mikenolte am 10.03.2007
Didaktisch-methodische Anmerkungen
Aus urheberrechtlichen Gründen kann in der Online-Version die eingefügte Grafikdatei (JPG-Format, ca. 650 KB) nicht ins Forum gestellt werden. Mit der Bildgrafik ist der Test weitaus attraktiver. Bei Interesse sende ich diese Datei separat bzw. alles in einer Zip-Datei zu. Es sind 63 Bilder der Personen des Bereiches der Massenmedien. Die Antwortauswahl erfolgt in diesem WORD-Formular mittels eines DropDown-Feldes und eines Textformularfeldes. Leertasten und Umlaute werden einfach gezählt. Lösung ist dabei. Mit der F1-Taste kann man die Hilfe aufrufen. Mit der Tab-Taste springt man zum nächsten Eingabefeld.
Einsetzbar ist der Test in den Fächern Geschichte, Politik, Deutsch und EDV!
Geeignet für Oberstufe und Erwachsenenbildung.
Über manche Zuordnung kann man sicherlich diskutieren; das ist gut so.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von wernie am 09.03.2007
in Klasse 7 Realschule zum Thema Werbung durchgeführt, SuS kannten bereits die Aufgaben des Werberats und hatten als vorbereitende Hausaufgabe ein Werbeplakat (Uhrenwerbung: "Fast so schön wie eine Frau. Tickt aber richtig!")auf der Basis eines Richtlinienauszugs beurteilt. Intensive Diskussionen, interessante Ergebnisse und in einer Stunde machbar!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von alex21b am 01.02.2007
Lesetext für Klasse 9 zum Thema Rolle der Medien bei der politischen Willensbildung. Die Schüler sollen herausfinden, welche Vorteile die drei genannten Massenmedien bieten und welche Strategien immer wieder angewendet werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sybberndt am 27.01.2006
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