RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Deutsch - Gedicht - Gedichte schreiben

Unterrichtsverlauf, Arbeitblätter und Feature um ein Siebenlein zu schreiben (inkl. Differenzierung)- Klasse 5. Schüler verfassen aufgrund von Bild-/Soundimpulsen schrittweise ihr eigenes Halloweengedicht. Material ist auch zum erstellen einer Geschichte geeignet. Grundlage ist die Think Pair Share Methode und integrativer Deutschunterricht.

Die Schüler der 1. Klasse sollen nachdem sie ein Elfchen kennengelernt haben, selbst ein Elfchen schreiben. Bayern

Die Schülerinnen und Schüler produzieren ein Herbstgedicht, indem sie ihre Herbsteindrücke kreativ einbeziehen.---Klasse 5

Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit lyrischen und epischen Texten zur Förderung der Verbalisierung und Beschreibung von Gefühlen. Schreiben eines Paralleltextes. (3. Klasse)

Die Stunde hielt ich in einer 1. Klasse (Ende 1. Halbjahr) zur Verbeamtung. Der SL gab keine Kritik, war zufrieden. Das Hilfsblatt bestand aus einfachen Verben (habe ich leider nicht mehr). Das Gedicht stelle ich wegen den Rechten nicht rein, müsste man man in jedem GS- Gedichteband finden. - Kurzentwurf

Schreiben zu Stimuli (Bilder) Die Kinder verfassen ein Gedicht zum Bild "Der grüne Geiger" von Marc Chagall. Durchgeführt in einer 4.Klasse in Thüringen.

Ausführlicher Unterrichtsentwurf! Als sehr gute UV in einer 2 Klasse gehalten. Die Kinder schreiben ein eigenes Gedicht in Anlehnung an Josef Redings Faulenzen! DAs Blatt auf dem die Kinder ihr Gedicht geschrieben haben ist differenziert dabei! Als Differenzierungsmaßnahme habe ich schwachen Kindern noch ein Blatt gegeben auf denen "Faulenzerbeispiele" in Form von Bildern zu sehen waren.

Ich habe diese Stunde als Lehrprobe gehalten. Es handelte sich um eine fünfte Klasse in NRW. Sie hat gut funktioniert.

In einer 6 Gymnasium sollen erstmals Gedichte besprochen werden und zwar anhand von Frühlingsgedichten.

Selbstständiges Verfassen von Elfchen zum Thema ´Herbst´ mit dem Ziel die Schreibmotivation der Kinder zu fördern und eigene Emotionen und Gedanken lyrisch zu verarbeiten.