Eine Intervallübung in zwei Schwiergkeitsgraden, die mit Hilfe des LÜK-Kontrollgerätes selbständig kontrolliert werden kann. Eine Lösung ist beigefügt.
Ab Klasse 6 geeignet.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von dunkelbunt74 am 28.01.2015
zur Festigung der Intervalle mit Feinbestimmung. In Gruppen von 3 bis 4 Schülern. Es genügt auch, die großen und kleinen Sekunden und Terzen zu beherrschen. Sexten und Septimen funktionieren auch mit Grobbestimmung. Die Kärtchen werden ausgeschnitten (immer 2 Felder, die nicht zusammengehören) vermischt und wieder zusammengelegt. Der Ton gibt die untere Note an, weil Intervalle mehrmals vorkommen. Wenn das erste und das letzte Kärtchen zusammenpassen und alle untergebracht sind, ist die Gruppe fertig
1 Seite, zur Verfügung gestellt von stebur1 am 19.01.2015
Diese Klausuren beinhalten das schriftliche Bestimmen von Intervallen.
Hinweis:
Die Klausuren beziehen sich auf das Schweizer Schulsystem auf der Sekundarstufe I.
In der Schweiz werden die Schülerinnen und Schüler nach der Grundschule ausgehend ihrer bisherigen Leistungen für die Sekundarstufe I in drei verschiedene Niveaus eingeteilt. Dementsprechend habe ich die Unterlagen angepasst.
Niveau A: allgemeines Niveau (0); entspricht der deutschen Hauptschule
Niveau E: erweitertes Niveau (+); entspricht der deutschen Realschule
Niveau P: progymnasiales Niveau (++); entspricht dem deutschen Gymnasium
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von elunico am 26.11.2014
Mit Lösung. Das im Material erwähnte Intervallineal befindet sich im Lehrbuch "Spielpläne 1". Man braucht es aber nicht unbedingt zum Lösen der Aufgaben.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 12.09.2013
Analog zum AB HalbtöneMarkieren sollen diesmal auf der Tastatur große Terzen durch Zählen der Halbtonschritte gebildet werden. Die gefundenen Töne (große Terz) sollen dann in ein Notensystem übertragen werden (mit Lösungen)
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von cioccolata am 03.04.2013
Dies ist ein recht leichtes Arbeitsblatt zur Wiederholung von Intervallen, Akkorden und Tonleitern. Aufgaben sind, Intervalle zu bilden und zu bestimmen so wie Akkorde und Tonleitern zu bilden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von physikass am 27.09.2004
Alle Intervalle (bis zu Oktave) werden über die Anzahl der Halbtonschritte mit der beigefügten Klaviatur erarbeitet. Anschließend werden zunächst Beispiele mit weißen, dann mit beliebigen Tasten notiert.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von chrihi am 04.05.2012
Ein Übungsblatt zum Üben und Festigen der Kenntnisse der Intervalle. Da vorher Bass- und Altschlüssel eingeführt wurden, ist der zweite Teil der Übungen im Bassschlüssel gehalten. Mit Lösungsanhang
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 17.05.2005, geändert am 17.05.2005
Man braucht hierzu das o. g. Lehrbuch. Die SchülerInnen sollen sich selbstständig an Hand der Aufgaben in das Thema "Intervalle" lesend, schreibend und spielend vertiefen. Mit Lösung
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 18.09.2011