Mir ist aufgefallen, dass immer mehr SuS Probleme mit Grammatik-Lückentexten haben. Sie legen sofort los mit dem Ausfüllen der Lücken und steigen nicht dahinter wie sie warum wann welche Zeit einsetzen sollen. Also habe ich versucht das Ganze mal in drei Schritten zu erklären.
Meinen SuS hat es ziemlich gut geholfen, da die meisten nicht erkennen, dass Zeiten nicht nur an Signalwörter gekoppelt sind, sondern für sich alleine etwas Bestimmtes ausdrücken.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von vonneproppen am 26.03.2014
Die Schüler versuchen in der Klasse Kinder zu finden, die verschiedene Sachen tun können und bilden anschließend Sätze. Wiederholung von Fragen/Kurzantworten und Statements mit dem Hilfsverb "can" in Klasse 5.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von schleumina am 03.02.2009
Da meine Schüler (Realschule Klasse 5) große Schwierigkeiten damit haben, hier eine Reihe von Übungssätzen nach dem Muster "Jenny has got a hamster. - It´s Jenny´s hamster."
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von edwinamuir am 22.11.2007
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