RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - SEKUNDARSTUFE 1 - GRAMMATIK - Vergangenheitszeiten

Ein Trimono zur Festigung der Bildung und der PArtizip Formen der Verben auf -er + mettre, prendre, faire. Entweder die Lösung zu Puzzelkarten verarbeiten (folieren, ausschneiden), dann muss nur der Infinitiv der Form im Satz zugeordnet werden, oder als schwerere Variante die Sätze inhaltlich zuordnen und die Formen selbst bilden. Die Vorlage des Trimono stammt von angela4, ich hab es auch als Blando Vorlage hochgeladen. Vielen Dank für die Vorarbeit.

Aus einem Verbenfeld werden die Felder mit Verben angemalt, die mit être konjugiert werden. Wenn alle Felder richtig angemalt sind, ergibt sich ein Lösungswort.

Das warming-up Spiel funktioniert wie ein Domino. Den Startsatz markiert ein Pfeil. Der/Die SoS liest den Satz im Präsens vor und die anderen hören zu und schauen, ob sie den entsprechenden Satz im passé composé auf ihrer Karte wiederfinden. Ist dies der Fall liest das Kind den Satz vor, sowie einen weiteren Satz im Präsens und so weiter. Die Karten sollten einfach ausgedruckt und ggf laminiert werden. Die Sätze können je nach Schwierigkeitsgrad abgeändert werden.

meine SuS verlangten nach einer knappen Übersicht nach Einführung des passé composé mit être, imparfait und plus-que-Parfait zu Bildung und Gebrauch dieser Zeiten. Da alles auf ein Blatt passen sollte (Wunsch der SuS)handelt es sich nur um eine knappe Übersicht! Es fehlt z.B. Bildung des participe passé, Reflx.pron. als indir. Obj.etc.

als Wiederholung/zur Übersicht gedacht für SuS, die bereits beide Zeitformen gelernt haben

A- und B-Version Eingesetzt als Wiederholungstest in einer 9. Klasse, Gymnasium (4. Lernjahr). Auch denkbar in Klasse 8.

Hier ein kleiner Lückentext zum Üben:-)

Übersichtsliste zur Bildung der Partizipien (verbes en -er, -ir, -re, etc.)mit Kurzregel + Ausnahmen

Für die wöchentliche mündliche Gehirn-Gymnastik ab Klasse 10. Ichhabe für jeweils 2 Schüler eine Kopie auf Karton, sage Verb und nummer, und dann geht's los auf Tempo!! Wenn ich mies drauf bin: nur unregelmäßige Verben, sonst: gemischt. Sieht nach knöcherner Pauker-Methode aus, macht aber Spaß.

Stand Tous ensemble 3 Lektion 3, Niedersachsen