Zusammenstellung verschiedener Aufgaben (Nachsprechen von inhaltslosen Wörtern, Vergleich von Minimalpaaren, Nachklatschen verschiedener Rhythmen, Nachsprechen von Zahlen) zur Einschätzung der Wahrnehmungsleistungen im auditiven Bereich. Keine Normwerte! Es handelt sich um einen Beobachtungsbogen für die Diagnostik in der Schule.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von gitz am 07.12.2007
Formular zur Erfassung der Ausgangslage (Ausgangssituation) für eine Förderdiagnostik
- Selbstbeobachtung
Formular für eine Selbstbeobachtung bei der Durchführung der KUA.
Man erhält durch die Fragestellungen einen kritischen Blick auf sich selbst (Befangenheit, Vorurteile, Konflikte, Lösungen ...)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von macki am 06.06.2007
- Kooperationsbereitschaft
Dies ist ein Beobachtungsbogen zur Analyse der Kooperationsbereitschaft in Partner- und Gruppenarbeit.(für verschiedene Klassen)
- Ordnung
Dieser Protokollbogen ist geeignet für: das Durchsehen der Schülerhefte, Ordner, Tornister... Eine besondere Beobachtungs-
situation muss nicht vorhanden sein.
-Sprache/Gesprächsbereitschaft
Beobachtungsbogen sind in einer Fortbildung zur Förderdiagnostik entstanden.Sie lassen sich in verschiedenen "Sprach"-Situationen und in verschiedenen Altersklassen einsetzen.
Sicherlich können sie auch ergänzt werden. Man bekommt als Beobachter schnell einen Überblick über die allgemeine Sprachfähigkeit.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von macki am 04.06.2007
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