Erste „Fliege“: Verwandle die Verben in Nomen mit der Nachsilbe –ung.
Zweite „Fliege“: Trenne dabei die letzte Silbe ab.
Bei richtiger Silbentrennung ergeben die letzten Buchstaben vor den Trennungsstrichen, von oben nach unten gelesen, zwei Verben. Du kannst sie ebenfalls in –ung-Nomen verwandeln.
ab 4. Klasse - mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von glinda am 24.07.2007
Die Schüler finden in kurzen Sätzen das Nomen, unterstreichen es und schreiben es anschließend mit dem richtigen Artikel (Begleiter) auf.
Im Anschluss suchen sie das Verb den Sätzen und schreiben es zunächst in der Personalform, anschließend notieren sie es in der Grundform.- mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von andreaquitte am 06.01.2008
Dies ist ein kurzer Test (20 Lücken) mit Verben, die´konjugiert und angepasst werden müssen (evtl. Nominalisierung). Geeignet für Förderschule und Grundschule (4. Klasse)- mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von tachschen am 20.08.2008
Lernzielkontrolle zum Thema Verben und Nomen, die Schüler müssen Nomen und Verben unterscheiden und farblich markieren, die richtigen Begleiter finden und Einzahl und Mehrzahl bilden, 2. Schuljahr, Rheinland - Pfalz - mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von moni180574 am 14.11.2008
Diese Aufgaben habe ich in einer 9. Klasse Hauptschule als Zusatzaufgaben zum Diktat gestellt. Beides gibt eine eigene Note, die dann eine Gesamtnote bilden (D: 2/3, Z: 1/3). Dadurch kommen auch die "schlechten Rechtschreiber" auf eine bessere Note und können das Gelernte anwenden. - mit Lösung
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von heck2202 am 20.12.2011
Übungen zur Nominalisierung von Verben. Schüler sollen differenzieren lernen zwischen Verben, die klein bzw. in einem anderen Kontext groß geschrieben werden. Einsetzbar Kl. 7-9 - mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von argus55 am 28.03.2011
Schüler müssen ankreuzen, ob Wort in Großbuchstaben ein Nomen oder ein Verb ist In einer weiteren Spalte müssen sie die Wörter richtig aufschreiben.
Arbeitsblatt für Anfang/Mitte Klasse 2. - mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von iele am 24.01.2013
Dieses Arbeitsblatt habe ich für meine 2 Klasse erstellt. Hierbei müssen, in einem durchgängig großgeschriebenem Text, der 2fach differenziert ist, Verben und Nomen unterstrichen und dann in eine Tabelle geschrieben werden. Meine Schüler durften Doppelnennungen nur 1x schreiben. Hilfsverben und getrennte Verben haben sie natürlich häufig nicht erkannt, der Vollständigkeit wegen habe ich sie aber in den Lösungen mit aufgenommen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von kete08 am 30.01.2012
Mehr von glinda: 
