RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Spanisch - Gramática - MATERIALES VARIADOS

Ein Arbeitsblatt mit Beispielssätzen zum Ausfüllen und eine Folie mit der Lösung

Bunte Folie als Übersicht zum Ausdruck des Befindens.

Folie zur Erarbeitung der Unterschiede zwischen muy-mucho und tan-tanto, mit Beispielssätzen

Verschiedene Möglichkeiten der Verneinung (negación simple y doble) zusammengefasst, als Folie oder Handout zu verwenden.

Die Übungen eignen sich gut zur Wiederholung dieser Themen in Klasse 11 bzw. im Anfangsunterricht.

Folie zur Erklärung zum Verb "gustar", inkl. pronombres indirectos und betonte Pronomen (a mí me gusta). Weiters Erklärungen zu también/tampoco/sí/no und den Verben, die wie gustar funktionieren (encantar, interesar, molestar,..)

Zusammenfassung der Genusbildung bei spanischen Substantiva und der Artikel, inkl. Ausnahmen und Besonderheiten

Satzbildung mit den Verben "gustar" und "encantar" (auch "parecer") sowie die dazugehörigen indirekten Objektpronomen. Wiederholungs- oder Festigungsübung.

Dieser Tandembogen ist dazu geeignet, "gustar" kurz nach der Einführung mündlich zu festigen. (Auch als kurze Wiederholung einsetzbar!) Hierbei arbeiten die Schüler in drei Phasen. Phase 1: "gusta" oder "gustan"? Phase 2: Einfügen des korrekten indirekten Objektpronomens und Phase 3: Übersetzung (alles zusammen). Viel Erfolg!

Die Schüler sollen den Gebrauch der Präpositionen "seit" und "vor" im Spanischen selbst erarbeiten. 2.Lernjahr