RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Aufsatz, freies Schreiben - Erzählung - Reizwortgeschichte - Aufsatzbewertung - Erzählung - Reizwortgeschichte

Bei Schularbeiten hat es sich als sinnvoll erwiesen, die Schularbeit nach Kompetenzen zu bewerten. Dies ergibt einen sichtbaren Überblick über die Leistung des Schülers (besonders auch für die Eltern)- in der 5, Schulstufe existiert noch keine Einteilung in die Gruppen Standard und Standard AHS (Beobachtungszeitraum) ... siehe Aufschlüsselung unten am Lehrerblatt (Österreich)

Für die Geschichtenkonferenz und die Aufsatzkorrektur zusammengefasste Kriterien für die Reizwortgeschichte. Daumen hoch, nicht ganz oben, nicht ganz unten, unten musste ich entfernen- könnte auch durch Smileys o.ä. ergänzt werden...

Kriterienkatalog zum Ankreuzen zur Beurteilung einer Reizwortgeschichte - ohne Punkte (für Schüler und Eltern) und mit Punkten als Hilfe bei der Notengebung

Bogen zur gegenseitigen Bewertung durch die SuS selbst. Klasse 5 an einer Deutschen Auslandsschule; wir folgen dem Thüringischen Lehrplan

Schwerpunkt des Aufsatzes ist der Inhalt (zählt 3-fach),Sprache zählt doppelt und äußere Form einfach. Eingesetzt für einen Probeaufsatz in der 4. Klasse

Aufsatzbeurteilung leer und mit Vorschlag zur Punkteverteilung. Klasse 3 + 4

ein Bewertungsbogen für eine Reizwortgeschichte - mit gängiger, prozentualer Bewertung Klasse 3 und 4

Klasse 4 / Bewertungsliste für den Lehrer und kleine Tabelle zum Einkleben ins Lernzielkontrollheft

Ein selbst entworfenes Merkblatt zur Reizwortgeschichte, eingesetzt in einer 3. Klasse, Deutsch.

Diese Korrekturhilfe in Tabellenform soll die Aufsatzdurchsicht erleichtern. Die Kriterien habe ich in der vierten Klasse vorgegeben. Für ältere Kinder ließe sich der Katalog noch erweitern.