Hier findet ihr ein Raster, das es Schülern wie Eltern ermöglichen soll, die Bewertung des Aufsatzes Gruselgeschichte) nachzuvollziehen. Mitunter ist dies auch für den L ganz hilfreich, gerade wenn man neu ist in der "Branche" und noch unsicher in der Bewertung. Unsere Fachkonferenz hat die Punktebewertung als verbindliche Zensierungshilfe festgelegt, wobei der Inhalt zu 50%, der Ausdruck zu 25% und die Sprachliche Richtigkeit zu 25% in die Endbewertung einfließt (daher die "krummen" Punkte, die eine Gewichtung der einzelnen Kriterien erreichen soll). Die Ss haben diese Bewertungsbögen bereits während des Schreibens des Aufsatzes vor sich.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von greencard am 17.01.2007
Ich habe in Anlehnung an das Heft vom AOl-Verlag einen Kriterienkatalog für die Aufsätze meiner 5.Klasse entworfen. Kann auf alle Aufsatzarten umgeändert werden, fand großen Beifall bei den Eltern.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von cathyn am 01.03.2009
Dieser Bewertungsbogen wurde für eine Klassenarbeit zum Thema Spukgeschichten Klasse 5 erstellt.
Einzelne Kriterien zum Aufbau, Textgestaltung, Sprache wurden aufgelistet und können (individuell) bepunktet werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von clauart am 07.03.2009
Im Anschluss an eine UE zum anschaulichen Erzählen/Schreiben, hier zum Thema Gruselgeschichten in Klasse 5/Gym eine Klassenarbeit mit Bewertungsbogen. Der Anfang einer Gruselgeschichte sollte spannend weiter geschrieben werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von lunatic am 23.08.2007
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