RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - LEHRWERKE - A PLUS - BAND 2

Vorschlag zum Erstellen eines Textpuzzles auf der Grundlage dieses Textes À plus 2 Unité 5 Séquence 3, zur selbstständigen Erarbeitung des Textes

Lesekompetenz

Vorschlag zum Erstellen eines Textpuzzles aus dem Lehrbuchtext À plus 2 Unité 4 séquence 2

Tandembogen zum Einüben der Vokabeln, v.a. für diejenigen, denen die Vokabelkarten zu aufwändig sind

Karten zum Einüben des Vokabulars; 2 Schüler arbeiten zusammen; sie decken den französischen Teil ab und versuchen richtig zu übersetzen; wer es richtig hat, bekommt die Karte, ansonsten kommt sie wieder unter den Stapel nachdem sich beide die Lösung durchgelesen haben; sind alle Karten verteilt, tauschen beide Schüler die Karten und schreiben die Sätze aus dem Gedächtnis auf; hat meinen SuS viel Spaß gemacht und sie haben viel behalten

AB dient zur Wiederholung oder Erarbeitung des Wortfeldes "les vêtements" und ist an À plus! 2, Unité 5 angelehnt. Die S erschließen selbststandig Worte und Sätze. Darauf aufbauend bietet sich das Erarbeitet einer kleinen Szene an, z.B. Tu fais le shopping avec ta copine/ton copin...". Die Vokabeln auf Seite 3, dienen in Folgestunden zur Wiederholung. Die S erklären sich die Vokabeln in PA auf Französisch. Einen kleinen Zettel mit drei Vokabeln an einen S verteilen.

übersichtlicher Unterrichtsentwurf mit Teamwork und kleinem Test (Lös anbei) zu den Themen "tout le, tous les,etc", "Fragen mit à qui, à quoi" und die Zahlen über 1000.

übersichtlicher Unterrichtsentwurf mit Teamwork und kleinem Test (Lös anbei) zu den Themen "tout le, tous les,etc", "Fragen mit à qui, à quoi" und die Zahlen über 1000.

Vokabeltest (klassisch)nach séq.2

Vorschlag zur Einteilung der Erarbeitung von approches und séquence 1 der unité 3 in À plus 2 durch LdL